【繪本花園】繪本創作兩三事
「沒有人天生下來就會創作繪本，而我們都是透過不斷地觀摩、學習、琢磨的方式來讓自己的創作更臻完美。」
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上週，我應母校交大全球公民教育中心之邀，為他們開設了一堂「繪本創作工作坊」，本意是想透過一個上午的時光，帶領與會的學生與老師一同認識繪本之美。
在工作坊開始之前，校方有協助我蒐整參與學員的一些疑問（我認為這是很棒的一件事，可以更聚焦學員的需求），我整理過後發現主要可分成兩個面向：1. 創作 2. 出版。「創作」的部份包含創作的發想、核心理念、整體架構、敘述方式、角色以及設計概念等，而「出版」則是牽涉到實體出版印刷、出版社、編輯、通路、經營等等。
所以我這次的繪本工作坊就希望透過三個部分來協助學生與老師提升對於繪本這個載體的認識，這三個部分分別是：1. 繪本的眉眉角角 2. 繪本觀察家 3. 課堂上的小練習。
繪本的眉眉角角
Photo Credit 交大全球公民教育中心
雖然我真正開始創作繪本的時間不長，但也算累積了一定的經驗與成就以及對於「繪本創作」這件事的觀點。誠如賴嘉綾老師在這篇文章《為什麼做書之前要看很多書》所提到的：「所有創作者都該像是個圖書館。先讀很多別人的創作，再開始自己的。為什麼？如同我們要進入任何一個產業，必須先了解這個產業的來龍去脈。」而這也是我進入繪本領域之後愈發強烈的感受。我無法確知是什麼原因，有越來越多人想要透過「繪本」這個創作形式發聲，但他們連最基本的繪本規則都搞不清楚，憑什麼談繪本創作。
雖然這句話說得言重，但繪本其實只是傳播的一種形式，而你想表述的議題或內容藉由這樣的載體是不是最合適的呢？這件事有待商榷。再來是文字與圖畫的演出，對我而言，繪本就像是一部「紙上電影」，它包含了演員、編劇、導演、化妝師、燈光、美術、場景、攝影等等各個環節的功力，要如何在有限的頁面裡講述一個好的故事，帶領讀者進入到想像的世界裡頭，便考驗著我們在這些環節的本事。因此，這也是為何我會對於時下認為「繪本」是一個潮流的形式而紛紛想把所有的內容都丟到這個載體的陋習感到不解。
趁著這次的工作坊，我把一些繪本的基本觀念帶到教室。令我感到欣慰的是即便當天與會的成員對於「繪本」不算是非常有經驗，但當我講述關於繪本創作上的眉眉角角時，他們是願意傾聽與互動的，並提出自己對於這個載體的疑惑以及過去曾有的錯誤認知。在那樣的場域裡頭，我們展開了對話，讓彼此對於繪本創作這件事的想法趨於一致，而這也讓我意識到：或許那些急於把不同內容丟進繪本這個載體的創作者、商人（？）本意並不壞，但他們缺乏的是對於這個媒材正確的認知以及吸收足夠的養分，所以順道推薦嘉綾老師的《神奇的32頁》，這裡頭有很多關於繪本基本卻重要的知識。
繪本觀察家
Photo Credit 交大全球公民教育中心
沒有人天生下來就會創作繪本，而我們都是透過不斷地觀摩、學習、琢磨的方式來讓自己的創作更臻完美。因此在第二個環節，我就介紹了幾本我近期很喜歡的書，並透過帶領大家閱讀的方式，嘗試把可以參考、觀察、學習的部份傳遞給大家。因為前面有提及構成繪本的要素有很多，一堂工作坊的時間無法全面地涵括，所以我把重點放在「角色」。藉由不同繪本裡頭的角色形塑，來分享我在閱讀或創作這些作品的看法，以下是我提及的繪本：
⭐《夏休 Vacances d’été》：https://reurl.cc/WLgxQx
《夏休 Vacances d’été》：https://reurl.cc/WLgxQx
如果要說明繪本創作的過程，那應該沒有比從自己的創作經驗出發更來得真實的吧？因此，這部份的起頭我就先介紹我在創作《夏休 Vacances d’été》時的來龍去脈，讓大家體會「創作」這件事其實不是「咻！」變魔術一般瞬間即成的藝術，而是需要透過不斷地積累以及吸收轉化資訊養分而來。
⭐《麥基先生請假的那一天》：https://reurl.cc/0OGvbb
《麥基先生請假的那一天》：https://reurl.cc/0OGvbb
這本書是心癢（聽書 ‧ BookListen主理人）送給我的！我很喜歡繪者Erin Stead的創作手法，透過木刻版畫的肌理讓故事裡的角色與景物躍然紙上，那些充滿溫度的紋理，會讓閱讀的過程忍不住摸一摸，溫溫柔柔的用色就像故事裡頭的麥基先生一樣，是個溫暖的大人 : )
⭐《別怕！我有九條命》：https://reurl.cc/3LWXA8
《別怕！我有九條命》：https://reurl.cc/3LWXA8
這本書是某次我和忘凡老師相約開會時發現的好書！我好喜歡這本書裡的幽默感，從一個錯看的誤會引發了後續一連串令人哭笑不得的逗趣橋段。除了劇情本身很可愛之外，裡面對於動物角色的描繪也很到位。透過頁與頁之間鏡頭視角的轉換，瞬間勾起閱讀的情緒，推薦給大家。
⭐《白貓黑貓》：https://reurl.cc/14EvaV
《白貓黑貓》：https://reurl.cc/14EvaV
拾光出的書就某種程度上對我而言就是品質保證，相信喜愛繪本又特別是將繪本視作是一種藝術形式的夥伴能夠明白。這次介紹的是《白貓黑貓》，除了以我最愛的貓咪角色為主外，我很喜歡這本書裡狂放不羈的筆觸，還有那繽紛奪目的色彩。更重要的是，它透過簡單而富韻律的文字節奏，講出了深刻的道理，而這也是我最推崇的創作形式。
⭐《雪獅》：https://reurl.cc/bRgVjM
我記得這本書是怡君在我們合作《愛，我的內向小孩》的時候送給我的！這本書真的有滿滿的內向高敏人的元素，我覺得不僅僅是內向小孩，連內向大人都會愛不釋手。裡面有很多橋段都會讓我勾起小時候自己在家裡拿著玩偶自我對話的過程，彷彿能夠藉此創造出屬於自己的花花世界。書籍本身也用了很美的銀墨在書封以及蝴蝶頁上，真的很值得買回家收藏。順帶一提，怡君籌劃已久的空間「首頁圖書館」終於要跟大家見面了！她之前跟我分享到這個部分時我就充滿期待！好想趕快看看這裡會發生什麼新奇有趣的事！
⭐《鼴鼠的願望》：https://reurl.cc/OqgM3X
《鼴鼠的願望》：https://reurl.cc/OqgM3X
這本書是我前陣子去書店用藝fun券時，偶然發現的一本好書！！！（用這麼多驚嘆號來表達我對它的愛❤）其實這本書的封面不是我的菜，可能是印刷的材質或是右上角的折扣貼紙(?)但不翻則已，一翻驚人！我很喜歡整本書的敘事節奏，最後再給你一個滿出來的暖光。為了讓大家自己細細品味，我就不多說細節，歡迎大家親自去翻翻～
⭐《河流 La Rivière》：https://reurl.cc/VXgzOn
《河流 La Rivière》：https://reurl.cc/VXgzOn
從我的創作起頭再回到我的創作，這部份的尾聲就是跟大家介紹我的第二部原創繪本《河流 La Rivière》。我覺得這本書讓我更接近自己心目中那種「深深的話淺淺地說」的創作形式。當然每一本作品都有可以進步的空間，但有時候當創作被付梓出版的時刻，也順帶地記錄了那個時間片刻的自己，那是未來的自己再也回不去的片刻，如此珍貴。想了解這本書更多，歡迎參考新書分享會的心得（連結在此）🙃🙃🙃
⭐工作坊推薦及延伸書單連結：https://reurl.cc/x0MD1E
課堂上的小練習
Photo Credit 交大全球公民教育中心
既然名為工作坊，當然要讓學員們動手做點什麼帶回家吧！所以我給大家出了一些考題，一方面是讓大家開始練習創作，從角色開始；另一方面也是希望從這天起，在大家的心裡種下一顆種子，期待那天也會萌芽蛻變成美麗的植物。以下就是一些學員創作的畫面以及當天記錄下來的美好！
Photo Credit 交大全球公民教育中心
我其實覺得技巧的好壞都是其次，重點在於透過交流的過程進一步去理解每一個人創作的背景、想法以及那個當下所處的狀態，而這也是我認為創作很迷人的其中一個原因。因為在創作之前，你絲毫沒有掩藏的餘地。當你試圖藏住某部分的自己，是很容易被觀者閱讀出來的。畢竟，繪畫創作就是把靈魂鋪墊於畫布之上。
Photo Credit 交大全球公民教育中心
在這個篇章了，我節錄了工作坊當天的一些心得與體會，但其實這只是冰山一角、其中的一部分，還有許多尚待明朗的感受會隨著時間沈澱而積累。期許不久的將來有更多機會到不同地方去分享創作，帶領大家一同感受創作的美好！因為對於我而言，每個人都與生俱備創作的本能，只是採用的形式與感受程度的差異罷了！一起加油 : )
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